2024年春，万物复苏，朝气蓬勃，学校迎来跨越式发展的一年，对于智能制造学院也是一个崭新的开始。分院谋定布局，聚焦理念革新，连续两周，深入学习党委书记汤兆武、校长贺星岳在学校新学期干部大会上的重要讲话，在分院内部开展职业教育本科办学大讨论。
3月13日上午，分院召开教学工作年度计划研讨会，谋划新的一年里各教研室的发展思路、举措和目标。会议由院长程方启主持，党总支书记楼建忠、副院长蒋立正出席。
首先，院长程方启对汤书记、贺校长在中层干部会议上的重要讲话精神进行传达。2024年是承前启后、崭新未来的一年，全年的重点工作要紧紧围绕“十个聚焦”抓落实，在深入学习领会后，分院应积极行动，走在前列，进一步强化党建引领事业发展，转变思维，跟上步伐，聚焦职教本科，快速全方位的转型升级，完成专业升本，有序推进其他专业升本。对标分院具体工作，创新思想改理念，革新人才培养方案体系和教学方式；立足新定位新使命，深刻把握全面加强教师队伍建设；探索二级管理建机制，全力支撑职业本科建设；破难解题促产教融合，打造标志性成果的产业学院；激发教师主体活力，全面提升科研、社会培训实力；同时，引培教育数字化改革，提升学科专业建设的质量。
教研室充分发挥主人翁意识，迅速转变理念，以考核为指引，制定本年度的工作计划。各教研室主任从职教本科建设、教学建设、竞赛比赛、人才培养方案改革、科研与社会服务、实验管理等多方面对教研室工作进行阐述。
接下来，蒋立正针对性提出以下几点建议：职教本科的办学探讨应立足于科学的调研活动，抓住产业需求，区分高职本科和专科的教学重点，慎重选用教材，深耕主业，进一步落实建设技能型劳动者大军的要求，争创一流，“形成集共性、个性于一体的高素质、高水平、高素养内涵，展现眼界格局新气度、能力跃升新气象、干事创业新气势。”
楼建忠要求各教研室重点思考如何建设职业本科，在专业建设过程中“走出去，带回来”，积极探索新途径新思路。加强党建引领，调动“双带头人”作用；探索育才新体系，构建励才新机制；提高招生就业质量，着力打造教学体系和教学方式的转变；调整教师结构，构筑聚才新优势。
最后，程方启进一步总结，作为职业本科的元年，转变思路是第一要务，“十大聚焦”引领本科建设，优化教师队伍结构，赋能人才培养质量，强化政策激励；实施人才培养方案的产业性改革，健全教学管理机制，推进社会服务的集成化改革，优化本科教育的创新生态。
智能制造学院的职教本科办学理念大讨论后续还将根据学校要求，分阶段、分层次开展丰富多样的大学习、大研讨活动。要以“开局就要奔跑、起步就要跃进”的精气神，直面变革机遇，育新而进，提质而进，抓高质量职教本科建设，以质量塑造优势、赢得未来。
