浙江机电职业技术大学智能制造学院虚拟博物馆项目比选单
序号 |
项目名称/服务内容 |
项目要求/服务需求 |
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单位 |
控制单价/元 |
控制总价/元 |
备注 |
1 |
浙江机电职业技术大学智能制造学院虚拟博物馆 |
为构建铸魂精工思政育人体系，拟建设智能制造虚拟博物馆1套，详见附件一。 |
1 |
套 |
99000 |
99000 |
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2 |
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… |
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合计总价： |
小写：¥ 99000 元 大写：人民币 玖万玖仟 元整 |
说明：
本项目预算为 9.9万元，超出预算作废标处理。
货物质保期 ≥3 年，从货物验收合格交付甲方正常使用之日起算。（货物类）
工期：合同签定后 60日历天内完成到货安装与调试。（货物类）
服务期：合同签定后 / 日。（服务类）
以上报价包含但不限于人工、材料、安装、调试、开票（含税）等涉及此项目的一切费用。
付款方式（货物类）：货物自乙方送达甲方指定地点，安装调试完毕，经甲方验收合格并正常运行20工作日内，在收到乙方开具的正规发票后，甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额100%的货款。
付款方式（服务类）：乙方完成全部服务项目并经甲方验收合格，在收到乙方开具的正规发票后，甲方在7个工作日内向乙方支付100%合同款。
比选成交规则：符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则。如果同时出现两个及以上相同最低有效报价，则采用抽签的方式确定成交供应商。
项目确定成交供应商后，成交供应商须配合采购人在政采云完成下单。
学校项目联系人： 汪玉坤 ，联系电话： 87773064 。
学校质疑电话：87772636（计划财务处朱老师）
浙江机电职业技术大学智能制造学院
2026年4月16日
附件一 浙江机电职业技术大学智能制造学院虚拟博物馆项目详细需求
1.360全景技术与功能
采用360全景技术、交互式媒体技术，实现对景点现场的还原，除基础的场景切换、场景漫游、媒体播放等游览展示功能，还设计有热点拓展、知识闯关、点赞评论、数据管理等丰富交互学习功能，以图文、语音、视频等全媒体素材系统地展示主题内容。
1.1游览展示
（1）背景音乐
支持为场景添加背景音乐，促进视听体验。
（2）背景解说
支持为各场景添加解说音频，犹如在线导游，实时讲解。
（3）多场景漫游
支持多个场景之间的漫游互动，同时可在后台设置热点样式及漫游切换样式，效果更炫。
（4）缩略图导航
缩略图导航样式自由开启，展示当前位置及热点内容，一键切换，样式美观操作简单。
（5）智能热点
可在场景中的任何坐标添加热点，点击热点可实现各种扩展功能。全方位地展示拓展信息，达到最佳参观、宣传效果。
1.2知识闯关
支持拼图，匹配，答题，筛选等多种游戏形式，以游戏闯关进行知识考核，检测学习成果，答题结果即时反馈。结合设定的答题机制，可以实现不答题，乱蒙题的情况下，判定学生不通过学习，主动提醒重新学习的功能。
1）拼图：在场景中出现拼图重组的考核。用户根据所给拼图零件，重新组合成完整图片后即可继续游览。
2）匹配：将场景中的图片移动匹配到特定位置，即可完成识别类游戏体验。
3）答题：支持多选和单选混合，包括文字提问和图片提问两种方式。
4）筛选：根据具体交互需求，对场景中的物品进行搜寻与选择，点击选择正确后可继续下一步操作。
1.3大数据中心
大数据中心支持能够对用户的学习行为进行追踪和采集，并对所生成的学习大数据进行汇总、整理、挖掘和分析，构建针对特定“人“（对象）、“时“（时间）、“空”（场景）的学习效果评价模型，让数据能“说话”、会“画像”，实现个性化、精准化的智慧学习。
提供以项目为单位的总体数据，包括游览人次，深度操作数据（答题正确率，热点点击完成度，剧情进展完成度，资源拓展完成度），热门热点排名，来访终端分布，答题成绩排名，热点数量等。
2.拍摄区域与点位
采用高清全景拍摄技术与数字孪生建模技术，还原实体馆展厅布局、展品细节、场景氛围，实现720°沉浸式虚拟漫游。设置场景切换、展品聚焦、路线导航等基础功能，支持电脑端、移动端多终端访问，确保用户可随时随地沉浸式“云逛馆”，为实体馆引流的同时，直接提升展馆整体浏览量。
（1）外部场景：航拍俯瞰视角、实体馆正门、航拍外景等不少于3个点位；
（2）内部展厅：序厅、打铁场景、混沌中鸿蒙初开、困顿中应运而为、左宗棠西湖试航场景、百废中艰苦创业、缓慢复苏、依计实施、动荡中曲折前进、车间场景、浇筑场景、G72号锯床等场景，不少于70个点位。
3.知识点交互设计
在现有实体馆核心场景中，围绕“看得见、点得开、学得深”，在全景场景中系统化设计热点交互，形成多层次数字内容体系，采用“答题闯关”“知识点匹配”等趣味形式，用户答题后可获取详细解析与拓展资料，支持自主探索式学习、专业课程教学引用、社会公众科普体验等场景。
（1）热点类型包括但不限于：
1）基础认知类热点
展品名称、背景介绍、发展脉络图文说明；
关键设备、典型成果的结构示意与技术说明。
2）课程思政类热点
围绕机械工业发展中的价值内涵，重点设计：
工匠精神与劳动精神解读；
科技报国、实业兴邦的典型案例；
重大历史阶段中机械工业对国家发展的支撑作用。
3）企业文化与行业精神热点
结合浙江机械工业代表性企业与行业发展特点，设置：
企业发展故事与创新实践；
行业精神、质量意识与职业规范；
校企协同、产教融合典型案例。
4）制造强国主题热点
紧扣国家战略，设置：
中国制造向中国创造转型的关键节点；
高端装备、智能制造的发展方向；
机械类专业学生的时代使命与责任担当。
（2）交互功能支持：
1）拼图：在场景中出现拼图重组的考核。用户根据所给拼图零件，重新组合成完整图片后即可继续游览。
2）匹配：将场景中的图片移动匹配到特定位置，即可完成识别类游戏体验。
3）答题：支持多选和单选混合，包括文字提问和图片提问两种方式。
4）筛选：根据具体交互需求，对场景中的物品进行搜寻与选择，点击选择正确后可继续下一步操作。
4.持续更新：交互式媒体创作平台
为避免“一次建完、无法生长”，本项目同步提供交互式媒体创作平台，通过平台化工具，推动数字馆从“展示项目”转变为“可持续使用的教学资源平台”。
（1）支持教师在不依赖技术人员的情况下，自主新增或调整热点内容；
（2）支持后期课程资源、教学案例、学生作品等持续接入；
（3）支持权限管理，满足教学、展示与对外传播的不同使用需求。
交互式媒体创作平台要求如下：
一、系统架构
用B/S浏览器服务器架构，使用时下主流的Vue.js框架、ElementUI组件库和krpano全景浏览工具进行开发，在无需专用客户端支持的情况下，仅使用浏览器即可完成交互式媒体的编辑保存预览，通用的数据层服务器提供动态数据支持，阿里OSS提供存储支持。
二、平台功能
（一）网页在线开发
交互式媒体创作平台是基于HTML5开发的平台，无需安装任何软件或插件，直接使用浏览器打开网页即可进行程序开发
（二）跨平台
支持跨平台运行，无论是苹果macOS系统，微软Windows系统，只要使用推荐的浏览器即可直接开发。
（三）用户账号权限管理
用户打开浏览器，通过平台账号登录使用。不同的账号具有不同的权限，如试用账号，正式账号，进而针对不同用户进行权限管理。
（四）项目管理
交互式媒体开发平台支持新建项目、编辑项目、删除项目、更新程序等功能；
新建项目：通过点击新建项目按钮，即可创建一个新项目。
编辑项目：包括项目封面上传，项目名称，项目描述，项目标签，分享到作品指定发布平台、保存项目信息;
删除项目：点击对应项目上的删除按钮，二次确认后即可完全删除对应项目。
更新程序：通过对比项目版本号，如发现程序有更新，则弹窗显示最新版本的更新内容，用户自行选择是否更新；
文件夹管理：交互式媒体开发平台支持文件夹创建，项目可移动至指定文件夹，对项目进行分类管理。
分享：①将项目发布为普通产品链接，通过链接进入制作完成的交互式媒体产品；②若产品大数据面板功能开启，则可在此处点击大数据面板按钮，查看数据信息。
（五）剧情上传
1.树状逻辑剧情
可以自由的创建视频播放逻辑，按实际需求生成对应的视频逻辑分支，方便表达主题。
2.丰富的多媒体资源
创建逻辑分支时可以自由的选择上传的媒体资源，包括：视频，图片，以及360全景照片，且支持同一个项目上传多种资源，混排上传。通过多元化的媒体形式更好的服务项目教学目标，创建身临其境的教学环境。
3.媒体资源删除或替换
上传的媒体资源支持同类型资源快速删除替换，在不影响内部游戏的情况下，更换基底视频，操作灵活。
4.剧情分支问题设置
在上传完分支剧情素材后，可以编辑设置分支问题，并设置正确剧情走向，对分支剧情进行引导选择。
（六）素材编辑-新颖的考核和知识拓展
在视频，360图片，图片，360视频这些素材中任意添加、删除、修改以下游戏和拓展，用于辅助学习考察巩固学习成果。
1.视频素材编辑页面添加热点
添加热点：包括编辑热点名称、是否显示标题选择、标题大小设置、选择触发方式及选择触发事件。
①选择触发方式：包括系统图标触发、自定义图标触发、抠选多边形图标触发以及自动触发四种方式。
系统图标触发：可在交互式媒体开发平台提供的系统图标素材中选择对应图标，并设置图标大小，以及系统图标触发的开始时间及结束时间。用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
自定义图标触发：用户自定义上传图标，设置图标大小以及自定义图标触发的开始时间及结束时间。用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
抠选多边形图标触发：用户在当前素材画面中通过鼠标点选多个点连接成多边形区域，作为触发图标。可调整抠选区域填充颜色、边框颜色以及边框粗细。设置触发的开始时间以及结束时间。
自动触发：用户直接设置开始时间，到达此时间将自动触发相关事件。
②选择触发事件：包括拓展资源、放置型游戏以及选择型游戏三种。
拓展资源：拓展视频画面中需要额外表达学习的信息。主要包括图集、视频、文本、音频、模型以及超链接资源。
图集：可以上传图片用于拓展学习，上传图片支持jpg及png格式，不限制图片数量；
视频：可以上传视频用于拓展学习，上传视频支持MP4格式，不限制视频数量；
音频：可以上传音频用于拓展学习，上传音频支持MP3格式，不限制音频数量；
模型：可以上传模型用于拓展学习，上传模式支持glb格式，不限制模型数量；
文本：可以添加文字描述，不限制文字数量；
链接：添加其他网站的外链，限制一个外链。
放置型游戏：上传处理好的图片，移动组装成一个整体，图片有层级概念，主要用于组装模型，匹配正确位置。
选择型游戏：根据答案种类，分为文字答案型答题、图片答案型答题以及图片寻宝型答题。
文字答题：文字类型的答题，支持多个选项，最多4个；题目支持单选或者多选。主要用于提问。
图片答题：上传图片，支持单选或者多选，用于文字提问描述不够生动的问题。
图片寻宝：上传图片，自定义画出图片中的正确位置，主要用于找茬类或发现类游戏。可划出多个位置区域，用于选择，支持单选与多选。
游戏的类型
游戏在添加时可以选择两种类型，一类是必过关卡，另一类是非必过关卡。
必过关卡在设置时仅需设置一个时间点，当用户浏览到该时间时，会自动弹出，用户只有当通过关卡后才能继续浏览。
非必过关卡在设置时，需要设置开始时间以及持续时间。当用户浏览视频到开始时间时，会出现游戏图标，用户可以选择是否点击图标触发游戏，如用户不点击，图标将会在设置的持续时间后消失。
游戏管理
通过编辑界面下方的彩色进度条指示按钮，可以直观的预览所有游戏的交互时间，点击后可以展开游戏设置，查看游戏类型，游戏内容，同时可以对游戏进行再次编辑。
2.360全景图片素材编辑页面
可新建多个场景分组，并支持场景名称重命名；支持上传资源名称重命名。每个场景分组可上传多个全景图片资源，可对每个全景图片添加热点。可通过设置启动360全景图片小行星开场，及编辑初始视角；可添加音乐以及语音讲解。
添加热点：包括编辑热点名称、是否显示标题选择、选择触发方式及选择触发事件。
①选择触发方式：包括系统图标触发、自定义图标触发、抠选多边形图标触发。
系统图标触发：可在交互式媒体开发平台提供的系统图标素材中选择对应图标，并设置图标大小，用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
自定义图标触发：用户自定义上传图标，设置图标大小。用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
抠选多边形图标触发：用户在当前素材画面中通过鼠标点选多个点连接成多边形区域，作为触发图标。可调整抠选区域默认状态以及鼠标悬浮状态时的填充颜色、边框颜色以及边框粗细。
②选择触发事件：包括全景切换、拓展资源、放置型游戏以及选择型游戏四种。
全景切换：当上传资源素材为360全景图片或360全景视频时，添加热点可选择触发事件为全景切换，通过图标触发进行场景切换。
拓展资源：拓展视频画面中需要额外表达学习的信息。主要包括图集、视频、文本、音频、模型以及超链接资源。
图集：可以上传图片用于拓展学习，上传图片支持jpg及png格式，不限制图片数量；
视频：可以上传视频用于拓展学习，上传视频支持MP4格式，不限制视频数量；
音频：可以上传音频用于拓展学习，上传音频支持MP3格式，不限制音频数量；
模型：可以上传模型用于拓展学习，上传模式支持glb格式，不限制模型数量；
文本：可以添加文字描述，不限制文字数量；
链接：添加其他网站的外链，限制一个外链。
放置型游戏：上传处理好的图片，移动到正确位置；移动组装成一个整体，图片有层级概念，主要用于组装模型，匹配正确位置。
选择型游戏：根据答案种类，分为文字答案型答题、图片答案型答题以及图片寻宝型答题。
文字答题：文字类型的答题，支持多个选项，最多4个；题目支持单选或者多选。主要用于提问。
图片答题：上传图片，支持单选或者多选，用于文字提问描述不够生动的问题。
图片寻宝：在360全景图片中自定义画出正确位置，主要用于找茬类或发现类游戏。可划出多个位置区域，用于选择。题目支持单选或者多选。
3.图片素材编辑页面添加热点
图片素材可设置持续时间、PPT模式、添加音乐、添加语音讲解、设置时长自适应音频以及可设置图片能否跳过。图片素材设置持续时间后，可添加热点辅助学习。
添加热点：包括编辑热点名称、是否显示标题选择、标题大小设置、选择触发方式及选择触发事件。
①选择触发方式：包括系统图标触发、自定义图标触发、抠选多边形图标触发以及自动触发四种方式。
系统图标触发：可在交互式媒体开发平台提供的系统图标素材中选择对应图标，并设置图标大小，以及系统图标触发的开始时间及结束时间。用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
自定义图标触发：用户自定义上传图标，设置图标大小以及自定义图标触发的开始时间及结束时间。用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
抠选多边形图标触发：用户在当前素材画面中通过鼠标点选多个点连接成多边形区域，作为触发图标。可调整抠选区域填充颜色、边框颜色以及边框粗细。设置触发的开始时间以及结束时间。
自动触发：用户直接设置开始时间，到达此时间将自动触发相关事件。
②选择触发事件：包括拓展资源、放置型游戏、选择型游戏以及切换到下一张PPT四种。
拓展资源：拓展图片画面中需要额外表达学习的信息。主要包括图集、视频、文本、音频、模型以及超链接资源。
图集：可以上传图片用于拓展学习，上传图片支持jpg及png格式，不限制图片数量；
视频：可以上传视频用于拓展学习，上传视频支持MP4格式，不限制视频数量；
音频：可以上传音频用于拓展学习，上传音频支持MP3格式，不限制音频数量；
模型：可以上传模型用于拓展学习，上传模式支持glb格式，不限制模型数量；
文本：可以添加文字描述，不限制文字数量；
链接：添加其他网站的外链，限制一个外链。
放置型游戏：上传处理好的图片，移动组装成一个整体，图片有层级概念，主要用于组装模型，匹配正确位置。
选择型游戏：根据答案种类，分为文字答案型答题、图片答案型答题以及图片寻宝型答题。
文字答题：文字类型的答题，支持多个选项，最多4个；题目支持单选或者多选。主要用于提问。
图片答题：上传图片，支持单选或者多选，用于文字提问描述不够生动的问题。
图片寻宝：上传图片，自定义画出图片中的正确位置，主要用于找茬类或发现类游戏。可划出多个位置区域，用于选择，支持单选与多选。
切换到下一张PPT：上传处理好的图片，添加切换到下一张PPT热点，可实现图片的PPT模式，点击触发按钮即可切换至下一张图片。
当用户进入图片素材编辑器界面，且设置为PPT模式时（此时持续时间、能否跳过以及时长自适应音频不可再设置），素材编辑界面下方为PPT管理界面，可上传多张图片素材资源，可对上传图片资源进行重命名操作以及添加文字说明操作，为每张图片添加热点，选择触发方式（可选择系统图标触发、自自定义图标触发以及框选多边形图标触发）以及设置“切换到下一张PPT”触发事件。
游戏的类型
游戏在添加时可以选择两种类型，一类是必过关卡，另一类是非必过关卡。
必过关卡在设置时仅需设置一个时间点，当用户浏览到该时间时，会自动弹出，用户只有当通过关卡后才能继续浏览。
非必过关卡在设置时，需要设置开始时间以及持续时间。当用户浏览图片到开始时间时，会出现游戏图标，用户可以选择是否点击图标触发游戏，如用户不点击，图标将会在设置的持续时间后消失。
游戏管理
通过编辑界面下方的彩色进度条指示按钮，可以直观的预览所有游戏的交互时间，点击后可以展开游戏设置，查看游戏类型，游戏内容，同时可以对游戏进行再次编辑。
4.360全景视频素材编辑页面
可新建多个场景分组，并支持场景名称重命名；支持上传资源名称重命名。每个场景分组可上传多个全景视频资源，可对每个全景视频添加热点。可通过设置启动360全景视频小行星开场，及编辑初始视角；可添加音乐以及语音讲解。
添加热点：包括编辑热点名称、是否显示标题选择、选择触发方式及选择触发事件。
①选择触发方式：包括系统图标触发、自定义图标触发、自动触发、抠选多边形图标触发。
系统图标触发：可在交互式媒体开发平台提供的系统图标素材中选择对应图标，并设置图标大小，用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
自定义图标触发：用户自定义上传图标，设置图标大小。用户可拖动图标至素材画面任意位置处。
自动触发：用户直接设置开始时间，到达此时间将自动触发相关事件。
抠选多边形图标触发：用户在当前素材画面中通过鼠标点选多个点连接成多边形区域，作为触发图标。可调整抠选区域默认状态以及鼠标悬浮状态时的填充颜色、边框颜色以及边框粗细。
②选择触发事件：包括全景切换、拓展资源、放置型游戏以及选择型游戏四种。
全景切换：当上传资源素材为360全景图片或360全景视频时，添加热点可选择触发事件为全景切换，通过图标触发进行场景切换。
拓展资源：拓展视频画面中需要额外表达学习的信息。主要包括图集、视频、文本、音频、模型以及超链接资源。
图集：可以上传图片用于拓展学习，上传图片支持jpg及png格式，不限制图片数量；
视频：可以上传视频用于拓展学习，上传视频支持MP4格式，不限制视频数量；
音频：可以上传音频用于拓展学习，上传音频支持MP3格式，不限制音频数量；
模型：可以上传模型用于拓展学习，上传模式支持glb格式，不限制模型数量；
文本：可以添加文字描述，不限制文字数量；
链接：添加其他网站的外链，限制一个外链。
放置型游戏：上传处理好的图片，移动到正确位置；移动组装成一个整体，图片有层级概念，主要用于组装模型，匹配正确位置。
选择型游戏：根据答案种类，分为文字答案型答题、图片答案型答题以及图片寻宝型答题。
文字答题：文字类型的答题，支持多个选项，最多4个；题目支持单选或者多选。主要用于提问。
图片答题：上传图片，支持单选或者多选，用于文字提问描述不够生动的问题。
图片寻宝：在360全景视频画面中自定义画出正确位置，主要用于找茬类或发现类游戏。可划出多个位置区域，用于选择。题目支持单选或者多选。
（七）定制功能开关
为了满足不同用户的试用需求，针对交互式媒体开发平台发布的产品中一些存在自定义需求的功能，提供专门的功能开关。如：进度条显示，得分实时显示，得分的严格模式，末尾的版权信息展示，大数据看板接入。用户通过点击对应的开关按钮，就可以按照自己的需求开启和关闭功能。
大数据面板：用户开启大数据看板功能，交互式媒体产品会自动生成大数据看板。大数据面板包括以下信息：
累计学习人次：近七天学习人次折线图、总学习人数、今日学习人数、当前在线人数、累计学习人次、平均在线时长以及最高同时在线人数。
操作深度详情：答题正确率、热点点击完成度、剧情进展程度以及资源拓展完成度。
资源数量：热点数量、交互游戏数量、程序容量、媒体总时长、剧情媒体数量以及外部链接数量。
其他：包括学习日志、热点点击排名、用户IP地址分布、来访终端分布饼状图、支持浏览器、程序语言、数据接口以及运行环境。
（八）虚拟仿真编辑模块
1.网页在线开发：编辑模块是基于HTML5和WebGL的虚拟仿真资源开发工具，无需安装任何第三方软件，直接使用浏览器打开网页即可进行虚拟仿真资源功能开发。
2.跨平台运行：支持跨平台跨终端运行，无论是苹果MacOS系统，微软Windows系统，还是iOS和Android等手机系统，只要浏览器支持WebGL，均可运行编辑模块。
3.零起点开发：编辑模块摒弃程序代码开发而使用可视化逻辑图进行零点开发，同时还支持可视化界面操作。
4.支持在线发布：编辑模块支持在线一键发布产品，发布后即可通过网页打开直接使用。
5.支持发布为离线资源：编辑模块支持将开发的虚拟仿真软件产品发布为离线资源，可部署到用户自己的服务器上进行使用。
6.在线资源库，与编辑模块双向对接：提供在线资源库，可共享模型、功能插件、自定义响应、界面、材质等资源，支持一键导入到编辑模块中编辑和使用。同时，在编辑模块中编辑的场景资源也可以一键导入到资源库中进行分享。
7.多人协同交替开发：编辑模块支持协同交替开发，无需任何硬件介质拷贝传输，通过账户权限管理赋予多个用户可对同一个项目进行交替开发，用户A开发完相关功能后，可将项目工程传递至用户B处，进行其他功能的开发处理。同理，可继续传递至其他用户处，进行项目的交替开发。
8.无需编程的开发技术：编辑模块采用在线可视化逻辑图工具，替代传统的编程语言进行软件开发。用户无需掌握任何编程语言专业背景，只需通过简单的可视化图形化操作，即可实现软件功能的开发。
9.简单易用的可视化逻辑图开发技术：为保证用户在开发时的简单易上手，编辑模块摒弃程序代码开发而用可视化逻辑图进行开发，支持可视化界面操作，对各个不同功能节点进行逻辑关联，实现功能逻辑开发。
10.模板UI创建，2DUI和3D UI相互转换：支持直接创建事先预设的复杂模板UI，且可对UI进行实时拖动和实时参数编辑，支持一键实现2D UI和3D UI之间的转换。
11.在线三维场景编辑器：编辑模块具有在线可视化场景编辑器，可对模型进行平移、旋转、缩放等操作，支持模型层级显示、复制、删除、重命名、父子关系更改等基础编辑操作。
12.参数化属性编辑窗口：可实时显示和修改模型属性参数，如位置、角度、比例值、显示或隐藏控制、材质贴图参数、碰撞参数、标签、渲染层级等，场景窗口和属性窗口数据双向同步变化。
13.资源管理器：可对模型、功能模型、功能插件、贴图、材质、背景音乐、特效等资源进行统一管理。资源管理器中有创建文件夹对相关资源进行分类管理，有创建标准材质球、创建PBR材质球和Node材质球；有创建镜面反射贴图和创建环境反射贴图；还有关联功能逻辑图等功能。
