2026年8月31日下午，浙江机电职业技术大学智能制造学院与杭州电子科技大学机械工程学院的双方领导、骨干教师齐聚一堂，以“共谋发展、协同创新”为主题，围绕机械科学大仪中心建设、专业教材开发、工程实践课程改革等核心议题展开深度交流，为两校在智能制造领域的协同发展注入了新的活力。
实地参观：感受科研平台硬实力
在杭州电子科技大学机械工程学院院长倪敬带领下，一同参观了机械科学大仪中心。作为省级重点科研平台，大仪中心内精密的检测仪器、智能化的实验设备、前沿的科研成果展示区，让大家赞叹不已。从设备功能到科研项目，从人才培养到社会服务，全方位展示了平台的建设成效，这为职业院校的实训基地建设提供了宝贵借鉴。
情况介绍：分享办学治院新思路
倪敬院长从学科布局、师资队伍、科研成果、人才培养四个维度介绍了杭电机械工程学院整体情况。依托杭州电子科技大学的电子信息学科优势，形成了“机械+智能+信息”的特色发展方向，近年来在智能制造系统、数字孪生等领域取得了一批突破性成果。“我们始终坚持‘以产业需求为导向，以创新能力为核心’的人才培养理念，希望与职业院校携手，打通‘本科-高职’人才培养的衔接通道。”倪敬说。
浙江机电职业技术大学智能制造学院党委书记程方启随后介绍了学院的发展概况。作为浙江省智能制造领域的高职标杆院校，学院紧扣“智造强省”战略，建有国家级实训基地2个、省级产教融合示范基地3个，“我们的目标是培养‘懂技术、能操作、会创新’的高技能人才，但在教材建设、课程体系优化等方面仍面临挑战，希望借助本科院校的学术资源，实现‘优势互补、资源共享’。”程方启的话语中满是真诚与期待。
调研交流：碰撞协同发展金点子
在自由交流环节，双方围绕“机械科学大仪中心建设”“智能制造工程专业教材建设”“工程实践类课程建设”“院际合作”“党建联建”五大议题展开。
针对“大仪中心共建共享”，机械工程学院学术副院长蒙臻提出：“我们可以开放部分设备的使用权限，联合开展技术培训与科普活动，让高职学生也能接触到前沿科研设备。”智能制造学院副院长吕永锋当即回应：“我们的高职学生动手能力强，可以参与设备的日常维护与基础实验操作，形成‘本科研发-高职应用’的协作模式。”
对于“工程实践类课程建设”，双方一致认为应打破“学校围墙”，将企业真实项目引入课堂。智能制造工程实训中心主任赵传强介绍，学院已与本地企业合作开发了“智能产线调试”“工业机器人编程”等实践课程，但缺乏系统性设计；杭州电子科技大学机械工程学院孟爱华主任则表示，学院的“毕业设计真题真做”模式可借鉴，即由企业提出技术难题，学生组队攻关，教师全程指导，“这种模式能有效提升学生的工程实践能力，我们可以联合开展跨校项目实践。”
此外，双方还就“党建联建”、思政等达成共识：将以此次交流为契机，以党建引领业务发展，让合作更有“温度”与“深度”。
展望未来：携手开启合作新征程
会议最后，王胡英书记总结：“今天的交流务实高效，既有‘顶层设计’的共识，也有‘落地细节’的探讨，为两校合作奠定了坚实基础。”程方启书记也表示：“我们将以此次座谈为起点，尽快推动合作项目落地，让‘校际合作’真正转化为‘育人实效’。”
夕阳西下，座谈交流圆满落幕，但两校的合作才刚刚开始。从科研平台共享到教材联合开发，从课程协同改革到党建深度融合，浙江机电职业技术大学智能制造学院与杭州电子科技大学机械工程学院正以“智能制造”为纽带，书写着职业教育与本科教育协同发展的新篇章。未来，双方将继续秉持“开放、共享、共赢”的理念，为浙江“智造强省”建设培养更多高技能人才与创新应用型人才，让校际合作的硕果在之江大地绽放得更加绚烂！
