为服务浙江省智能制造产业转型升级发展，构建国内领先的智能制造职业教育体系，1月9日，浙江省职业教育行业指导委员会会议在杭州召开（以下简称省装备行指委）。会议以“深化产教融合 赋能职业教育高质量发展”为主题，由浙江省经济和信息化厅、浙江省教育厅指导，浙江省装备制造类职业教育行业指导委员会主办，浙江机电职业技术大学承办。浙江省经济和信息化厅党组成员、副厅长、省装备行指委主任委员詹佳祥，浙江省教育厅职成教处处长陈达，浙江省装备行指委副主任委员、浙江机电职业技术大学校长贺星岳等领导出席。相关政府部门、本科高校、职业院校及行业企业代表参加。会议由浙江机电职业技术大学副校长孙丽园主持。
詹佳祥出席会议并讲话。他充分肯定了省装备行指委2025年的工作成效及各成员单位的积极贡献。他表示，行指委要发挥产业需求和人才供给的匹配作用，构建产教融合与校企合作的常态化合作机制，充当教学改革和产业赋能的专业角色；要推动装备制造业在高质量发展中发挥更大作用，促进科技创新和产业创新深度融合，服务省域产业集群发展；要持续落实成员单位互动机制，强化科研团队和人才队伍的双向交流，进一步开展合作攻关、平台共建。他表示，省经信厅与省教育厅等部门将密切协同，一如既往支持行指委工作，为职业教育高质量发展创造良好政策环境。
陈达代表省教育厅对会议召开表示祝贺。陈达指出，职业教育作为培养高技能人才的主阵地，与装备制造产业发展有着天然的“血缘联系”。陈达强调，要强化政治引领，把准发展方向，紧紧围绕我省装备制造产业发展规划，确保职业教育与产业升级同频共振；要深化产教融合，创新育人模式，充分发挥行指委的桥梁纽带作用，推动校企深度融合、协同育人；要加强队伍建设，提升教学质量，把“双师型”教师队伍建设作为核心任务，推动建立校企人才双向流动机制；要提升服务效能，彰显行业价值，立足装备制造产业发展需求，全面提升行指委的行业服务能力。
贺星岳代表学校致欢迎辞。贺星岳表示，浙江机电职业技术大学作为省装备行指委副主任委员、秘书长单位，是我省首批高职院校独立升格的职业技术大学。学校始终牢记践行习近平总书记重要指示精神，深耕装备制造领域职业教育，紧跟智能制造发展趋势，全面打造科研与技术创新高地。作为行指委核心单位，学校将持续开放共享先进实训基地、开展校企协同技术攻关、共培共建优质教学资源，与相关成员单位一道携手并进、共谋发展。
浙江省装备行指委秘书长、浙江机电职业技术大学智能制造学院党委书记程方启作行指委2025年工作总结及2026年工作计划报告。
会上还进行了校企合作签约仪式和参会代表交流分享环节。
省装备行指委委员、浙江工贸职业技术学院党委委员、教务处（双高办）处长 贾永枢以《推进教科人一体化的探索与思考》为题，系统阐述了职业教育在“教育、科技、人才”一体化发展中的定位与实践路径。他结合学校“双高”建设经验，强调通过体制机制创新，将技术研发、社会服务与教育教学深度融合，打破三者的传统边界，构建以科教融汇推动人才培养质量全面提升的良性循环，为区域发展提供集成化支撑。
省装备行指委委员、杭州电子科技大学机械工程学院副院长蒙臻在《推进产教融合，服务创新浙江》报告中，聚焦高水平大学服务地方产业创新的使命与模式。他分享了通过共建协同创新中心、承接企业重大课题、实施校企双导师制等举措，将科研优势与产业需求直接对接，不仅培养具备研发能力的高层次工程人才，更助推浙江省智能制造关键技术的突破与转化，实现“产-学-研-用”闭环生态。
省装备行指委委员、浙江凯达机床股份有限公司总经理 陈国勋从行业领军企业视角，作了《机床装备制造业发展与用人趋势》的报告。他深入剖析了机床产业向高端数控、复合化、智能化转型的技术路线图，并明确指出这一趋势对人才能力结构带来的深刻变革——亟需既懂精密机械、又精通数控软件与智能调试的复合型“现场工程师”。他呼吁校企共同构建紧跟技术迭代的人才培养动态调整机制。
近年来，浙江机电职业技术大学始终坚持以服务制造业为己任，紧跟智能制造发展趋势，全面推进先进制造业专业群和内涵建设。下一步，学校将积极贯彻落实党的二十届四中全会和2026年全国教育工作会议精神，依托高技能人才集群培养计划与“双高建设计划”进一步明确办学定位与办学特色，为浙江“415X”先进制造业集群培养更多适应新质生产力发展的高技能人才，为浙江打造全球先进制造业基地、加快建设高等教育强省、奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行，提供更多的人才支撑、技术支撑和创新支撑。
