1415（二）机械工程学院课堂创新案例初赛安排

1415（二）机械工程学院课堂创新案例初赛安排

为深入课堂教学创新，持续推进“创新型高技能人才”培养工作，积极响应《浙江机电职业技术学院关于举办第五届创新案例比赛的通知》（浙机电院教〔2015〕58号）精神，机械工程学院对课堂创新案例的初赛做了如下安排。

一、方案制定

机械工程学院领导对学校关于创新案例比赛活动高度重视，认为推动师资队伍创新教学能力与水平的全面提高，引导教师系统地掌握先进的教学方法，将项目教学、问题式学习等有利于创新教学的教学模式引入课堂，交流课程创新教学的实施案例，凝聚集成并巩固发展创新教学成果，提高创新型高技能人才培养质量是人才培养的关键。分院及时成立了以分院院长为组长的工作小组。办公室及时行动起来，起草了《1415（二）机械工程学院创新教学竞赛活动方案》（详见附件），召开了教研室主任会议，开展了动员工作，并对活动方案进行了讨论和评审。

二、组织教研室开展研讨活动

关于课程教学创新行动计划和创新案例文本比赛活动，分院组织各教研室召开了教研活动。一方面是针对课堂教学创新开展讨论，另一方面针对创新案例文本比赛，各教研室进行讨论，并确定参加人选。此外对教学经验不是很丰富的年轻教师，进行适当的指导。

三、参赛人员组成

结合课堂教学创新行动计划，分院组织以下人员参加创新案例比赛：一是在本学期开展课堂教学创新的教师，在示范课完成后，按照要求整理创新案例文本，每位教师选择其中一个文本参加比赛；二是根据教研室的安排，确定参赛的老师根据创新行动计划选择合适的课程内容进行创新案例文本的撰写。

四、组织初赛评审

在创新案例文本收集之后，分院将组织教学委员会成员和分院督导，预计十人，根据学校下发的评审指标，集中对收集的案例文本进行评审。